Od knjiga mogu nastati police, drvca, držači, podloge za rezanje, zavjese, pahuljice, cvijetni aranžman, stolnjaci, salvete, vrećice… I da, dogodi se, zaboravimo, mogu i ljudi nastati zahvaljujući knjigama. Zadnjih desetljeća događa se mali boom obrane čitanja, ali i čitatelja kako se sve ugodnije osjećamo u multimedijalnoj eri. U zadnjih nekoliko godina u hrvatskom prijevodu pronašli su se, među poznatijima, naslovi Mete Grosman, Alberta Manguela, Nuccia Ordina, a od prošle godine pridružio im se i naslov Mihe Kovača, Čitam, da se pročitam: deset razloga za čitanje knjiga u digitalno doba (Naklada Ljevak, 2021).
Pisan u digitalnom dobu, naslovnih deset razloga za sveučilišnog profesora predstavljaju odgovore na sljedeća pitanja:
„Zašto bi u digitalno doba uopće trebalo čitati tiskane knjige ako je znanje u kraćim, a često i u jednostavnijim i zabavnijim oblicima dostupno na internetu? Dobivamo li time išta? Što čitanje knjiga nudi u usporedbi s medijima na zaslonu?“
Uvezana kao priručnik, knjiga ne nastoji progurati knjiga povrh medijskog brijega, već iskazati njenu komplementarnost s novim medijama. Štoviše, odgovori su usmjereni prema tome da pokaže kako je „čitanje knjiga u doba zaslona dobilo nove funkcije i prednosti koje još prije pedeset godina nije imalo.“ No, gdje su odgovori?
- Ako znaš dobro čitati, vidiš i čuješ više
- Ako čitaš, znaš više riječi i zato možeš razmišljati o više stvari
- Kad dulje tekstove čitam s papira, bolje ih razumijem nego kad ih čitam sa zaslona
- Koristimo li tehnologije sa zaslonom i čitamo knjige, učimo misliti na dva različita načina
- Ako čitamo literaturu, lakše ćemo razumjeti druge
- Djeca koja odrastaju u sredini u kojoj se čita uspješnija su u životu
- Među čitateljima ima više zadovoljnih i kreativnih ljudi nego među nečitateljima
- Čitanje je napor, ali je, uz malo sreće, i užitak
- Čitanje na stranom jeziku je prozor u svijet iz kojeg se vidi i kući
- Čitanje knjiga uči nas misliti vlastitom glavom
Da, naslov isprva ne donosi ništa novo, nanovo ističući razvoj empatije, vokabulara te niza drugih vještina, ističući pritom i zadovoljstvo kao uvijek skriven čimbenik u današnjem svijet. Ako ste već imali prilike čitati uvodne naslove, ili i starije (Daniel Pennac), u Mihe Kovača nećete naići na nove razloge (kao da trebate). Ne, vrijednost Čitam, da se pročitam: deset razloga za čitanje knjiga u digitalno doba nalazi se u tome što se pokazuje idealnom za mlađi, adolescentnski svijet koji nikad nije odgovarao s osmijehom na cinizam i pesimizam starijih generacija.
Njena forma, kroz opće poznatu formulaičnu strukturu pravila, a onda i udžbenički stilizirana potpoglavlja, otvaraju se prvo čitateljskom preletavanju, samo kako bi ga onda inspirirali na dubinsko čitanje; jednostavno, Miha Kovač u manje od 150 letećih stranica utanačio najvažnije zaključke i razloge o učincima čitanja, ali i mogućnostima čitateljima. Bez prijekora ili moraliziranja koje vječno pod rijekom bruji, stranice imaju priliku lakše se približiti mlađim, potencijalno budućim čitateljima.
